家具店面三要素(家具设计的四大要素)
家具设计的四大要素
室内装修是每天业主必须考虑的问题,对于一般家庭来说室内装修不要太奢华,但一定要舒适、整洁,另外要装修出有自己的个性,自己喜欢的风格。
设计室内装修四要素1、摆设要素 设计室内装修时,家具、饰品的摆设一定要整齐,这样看起来装修效果更佳,使室内空间更加舒适得当。
2、空间要素 空间的设计一定要合理,这样才能看出整体效果的好坏,要注重通风效果要好,视野要开阔。走廊、玄关等不能太大,避免造成空间的浪费。
3、光影要素 人们都喜欢天然美景,都喜欢阳光能直射室内,这样室内更加的透气,消除了室内的漆黑感,使室内色彩光芒,给人一种温暖的感觉。
4、颜色要素 室内颜色的搭配非常重要,颜色搭配得当会让人心情愉快,整体效果更佳,而室内装修颜色除了要遵循颜色规则外,也要根据和人喜欢好搭配。合理的搭配,装修出来的效果才会更佳。
家具设计六大原则
第一条 为了保护消费者的合法权益,明确销售者、生产者承担的家具产品修理、更换、退货(以下称为三包)的责任和义务,根据《北京市产品质量监督管理条例》、《北京市实施〈中华人民共和国消费者权益保护法〉办法》和《部分商品修理更换退货责任规定》等法规、规章及有关规定,制定本规定。
第二条 凡在本市行政区域内从事家具产品生产、销售的企业和个人,均应遵守本规定。
第三条 家具产品实行谁销售谁负责三包的原则。
第四条 本规定是履行三包责任的基本要求,鼓励销售者和生产者制定严于本规定的三包实施细则。
第五条 销售者和家具市场举办者、柜台出租者应当履行下列义务:
(一)不能保证实施三包的,不得销售家具产品;
(二)应当采取措施,保持销售产品的质量;
(三)对家具产品生产企业进行资质审查,验明《营业执照》和产品标准;
(四)执行进货检查验收制度,不符合法定标识要求的,一律不准销售;
(五)妥善处理消费者的查询、投诉并提供服务;
(六)依据有关规定,与消费者签定家具买卖合同;
(七)产品出售时应介绍使用维护事项、三包方式,提供有效销售凭证;
第六条 生产者应当履行下列义务:
(一)产品质量符合明示采用的产品标准的要求,符合以合同约定、实物样品等方式表明的质量状况;
(二)提供产品质量检验合格证明,产品或其包装上标明产品名称、生产厂厂名和厂址;
(三)明示产品主体材质;
(四)协助销售者和家具市场举办者、柜台出租者履行三包规定;
(五)妥善处理消费者直接或间接的查询,并提供服务。
第七条 三包有效期自交货之日起计算,扣除因返厂修理占用的时间。
三包有效期内,消费者凭有效凭证办理修理、更换、退货。
丢失有效凭证,但能证明所购产品在三包有效期内的,仍享有三包权利。
第八条 产品自交货之日起90日内,发生严重质量问题,消费者可以选择退货、换货或修理。退货时,应当按原购买价格一次退清货款。
第九条 产品自交货之日起180日内,发生严重质量问题,消费者可以选择换货或修理。换货时,应当免费为消费者调换同规格型号、同样式的产品。
第十条 在三包有效期内,同一严重质量问题,修理两次仍达不到标准要求的,凭修理记录和有关证明,为消费者免费调换同规格型号、同样式的产品或者按本规定第十一条规定退货。
第十一条 在三包有效期内,符合换货条件,因无同规格型号、同样式的产品,消费者不愿意调换其他规格型号和样式产品而要求退货的,应当予以退货;有同规格型号、同样式产品,消费者不愿意调换而要求退货的,应予以退货,对已使用过的产品按本规定收取折旧费。
折旧费计算自交货之日起至退货之日止,其中应当扣除因待修和返厂修理占用的时间。
第十二条 换货时,凡属残次产品、不合格产品或者修理过的产品均不得提供给消费者。
换货后的三包有效期自换货之日起重新计算。
第十三条 在三包有效期内,产品出现质量问题,应免费修理(包括材料费和工时费)。
第十四条 在三包有效期内,提倡上门提供三包服务;对应修理、更换、退货的大件产品,销售者或生产者应当提供合理的运输费用。
因家具产品质量问题给消费者造成损失的,销售者、生产者应按有关法律、法规的规定进行赔偿。
第十五条 属下列情况之一者,不实行三包,但是可以实行收费修理:
(一)因消费者使用、维护、保管不当造成损坏的;
(二)非承担三包修理者拆动造成损坏的;
(三)无有效凭证,又不能证明其所购买的产品属三包有效期内的。
第十六条 生产者、销售者和家具市场举办者、柜台出租者破产、倒闭、兼并、分立的,其三包责任按有关法律、法规执行。
第十七条 消费者因产品三包问题与销售者、家具市场举办者、柜台出租者或生产者发生纠纷时,可以向消费者协会和其他有关组织申请调解,有关组织应当积极受理。
第十八条 销售者、家具市场举办者、柜台出租者或生产者未按本规定进行三包的,消费者可以向技术监督部门或者工商行政管理部门申诉,由上述部门责令其按三包规定办理;消费者也可以申请仲裁,或直接向人民法院起诉。
第十九条 本规定由北京市技术监督局和北京市工商行政管理局按职责分工负责解释。
第二十条 本规定自发布之日起施行。
家具设计三要素
辩证构思即应用辩证思维的设计原理与方法进行构思。家具是一类具有物质功能与精神功能的复合体。不能纯粹用形式构图的法则,即单一的形式美的法则去处 理家具的造型。
在处理家具的造型时,不仅要符合艺术 造型规律,还要符合科学技术的规律,不仅要考虑造型的风格与特点,如民族的、地域的、时代的特点,还要考虑用材、结构、设备和加工工艺,以及生产效率和经济效益。
辩证构思的原则也是工业设计的原理、技术美学的 原理。
应用辩证构思的原理就是要综合各种设计要素,辩 证地处理家具的造型与功能等问题。
家具设计的五大要求
幼儿园是幼儿长身体、长知识的重要教育场所。幼儿园环境应是无污染、通风好、日照佳、排水通畅、交通通安全方便。
幼儿园的设计原则是:以回归自然为基调,贯彻安全性、科学性,趣味性和知识性相结合;使用节能环保建材,构建各种充满童趣的活动场所。给孩子们提供一个快乐、舒适、健康的童真乐园。
【关键词】:幼儿园,建筑设计,安全舒适
1.幼儿园设计的原则
幼儿园设计应符合教育规律、幼儿的成长规律及其年龄段所处环境的特点,适应幼儿的年龄、性格、性别的特点。一切设计应以幼儿的成长需要出发,充分发挥环境对幼儿心智行为的影响和教育功能。应遵循以下原则:
1.1安全性
幼儿园的安全性是设计者必须最先考虑的,这是设计的基础。
1.2完整性。
尽量减少设计的不平衡感,保证环境的完整性,使环境的教育功能最大化,使幼儿园环境对幼儿身心健康发展产生促进作用。
1.3专业性
注重各个空间在幼儿教育中潜移默化的作用,注重空间组合,使环境的教育功能不是浮在表面上,而是深入到骨子里,使其对幼儿的影响伴随终生。
1.4参与性
一切都以幼儿为主体,以幼儿的视角和认识为出发点,实现环境与幼儿之间的互动。强调幼儿的介入,分身心两个方面,即行动参与和精神参与。
1.5表现性
通过幼儿园的设计,鼓励和引导幼儿主动、愉快、自由地参与游戏,给他们充分自我表现的机会,从而使幼儿的创造能力、思维能力、语言表达能力等在游戏中得到全面的锻炼和提高。
2幼儿园设计中应注意的相关问题
2.1注意合理布局
幼儿园环境的合理布局由环境的分隔情况决定。由于幼儿园环境要满足幼儿开展各种不同活动的需求,因此,每个环境的分隔方式和使用的材料都不相同,也由此而产生了形态各异的环境分割。大致可以分为两种:
(1).垂直型分隔空间
此种分隔形式是利用家具、屏风、帷幔、绿化带和装修结构等来进行的空间分隔。
(2).水平型分隔空间
此种分隔形式是对空间的高度做各种水平分隔,这样便于增加有效使用面积,丰富环境的空间层次感。常见的有台分隔、排台分隔、看台分隔、夹层分隔。
2.2注意色彩搭配
色彩是光给予人类“最美好、最经济的奢侈品”。每当人们观察物体时,色彩在视觉中是最先产生反映。人类生活的环境也因有了它的丰富多彩而变得充满情趣且生机盎然。色彩的合理利用,将会营造一个良好的艺术氛围,给人们的心理情绪带来很大的裨益,有利于身心的健康发展。同时色彩还能够愉悦人的视觉,调整人的心情和美化环境。创造一个幼儿喜欢的色彩环境,对幼儿的心理成长有着重要的作用。室内色彩合理的运用会大大丰富室内的空间效果,对气氛烘托起着决定的作用。孩子们喜欢五彩缤纷的世界,鲜明而协调的色彩能够培养幼儿乐观开朗的性格,陶冶美德情操,应该让孩子生活在这多姿多彩的世界里,让他们健康的成长。
2.3注意日照设计
日照具有杀菌、净化空气,提高温度等方面的作用,幼儿园合理的日照对幼儿的成长是十分有利的。我国横跨寒带、温带和亚热带,南北方日照特点有明显的差别.在冬季都以获得更多的日照为主,南方在夏季则把遮阳作为主要矛盾来解决,对幼儿园的布局提出不同的要求。
2.4注意注意节能
2.4.1墙体节能
墙体是建筑外围护结构的主体,其所用材料的保温性能直接影响建筑的耗热量。
2.4.2门窗节能
外门窗是能耗散失的最薄弱部位,其能耗占总能耗的比例较大,其中传热损失为l/3,冷风渗透为1/3,所以在保证日照,采光,通风、观景要求的条件下,尽量减小幼儿园外门窗洞口的面积,提高外门窗的气密性,减少冷风渗透,提高门窗本身的保温性能,减少外门窗本身的传热量。
2.4.3屋面建筑节能
在不断改进幼儿园外墙,外窗的保温性能后,还必须进一步加强屋面保温隔热的研究。屋面节能措施的要点,其一是屋面保温层不宜选用密度过大、导热系数较高的保温材料,以免屋面重量和厚度过大;其二是屋面保温层不宜选用吸水率较大的保温材料以防屋面湿作业时因保温层大量吸水而降低保温效果,如选用吸水率较高的保温材料,屋面上应设置排气孔以排除保温层内不易排出的水。
2.5注意通风设计
通风是指采用自然或机械方法使风没有阻碍,到达房间或密封的环境内,以造成卫生、安全适宜空气环境的技术。通风包括室内自然通风和室外风环境质量两个方面。应该高度重视幼儿园教室内的自然通风设计和环境的舒适性。
2.6注意采光设计
室内光的合理性以及质量对幼儿的身心健康有直接影响。充足的光照度和良好的照明方式有利于幼儿精神放松并饶有兴趣地开展各种活动。光照过强将会使幼儿心理感到紧张、刺激,容易引起烦躁不安与视力的劳。光线过暗容易使幼儿产生惊恐、疲劳、心情压抑等心理感受与生理反应,导致视力下降,严重有损于幼儿的情绪和心理,阻碍幼儿的健康成长。
在幼儿园环境里,创造并合理利用好光源有利于幼儿身心健康发展和增强良好的环境氛围。在朝阳的一面,窗户上需挂上薄且半透明的窗帘,以减弱日光的直接照射。采光应考虑窗户的朝向,一般东南、西北朝向或东北、西南朝向的窗户,可避免日光的直接照射和减少过度光照。最好设计双面采光,尽可能使室内各区域的光照度均匀。合理安排和利用人造光源,可补充日光照度的不足或不均匀,如白炽灯和萤光灯。
3结语
幼儿园是儿童的乐园,是幼儿长身体、长知识的重要场所。幼儿园设计就需要建筑师们处处以童心来思索,设计出融儿童化、美化、教育化、绿化为一体的优良环境空间,为幼儿营造充满惊奇和幻想的生活学习场所,使幼儿全方面健康成长和发展。
家具设计的四大要素是什么
家具店需要具备的条件是比较多的,首先需要有一个店面,店面需要考虑位置,面积大小,人员配比,其次还有需要办理工商税务登记以及消防等等证件,再者还要具备良好的进货渠道和运输车辆,要有物美价廉的产品家具才会得到消费者认可,最后还得提前调研附近市场,总之开家具店需要考虑很多因素。
家具的设计要素有哪些
室内设计俗话说就是装饰设计,我认为设计主要考虑的因素有一下几点:
第一、首先是你房子大小;这个是你考虑设计风格的主要因素。比如你想要美式风格,但是户型面积比较小,这样你的风格就会有很多局限,设计的效果和还原的效果出入很大,因为美式家具比较宽大,放在小户型里有种小马拉大车的感觉。上次我去一个朋友那里,他刚开了一个小公司,租的住宅作为办公场所,其中他的办公室设在其中一间卧室里,我进去一看,不得了,里面放了一个大班台,占据卧室面积的一半还多,剩下的面积仅仅是里面一张老板椅,外边两把凳子。给人的感觉很不好。大而不当。
第二、考虑你入住人口的年龄阶段;是年轻人住,还是夫妇带小孩子住,还是老年人住,还是租赁出去,还是老中青都有的三代同堂等等,这些也是需要考虑的因素。年轻人比较前卫,追求时尚,儿童是天真,需要孩童的梦幻,老年人较持重,追求的是稳定。这个对风格搭配也是一个影响。比如年轻人更侧重色彩亮丽、明度高,饱和度低的颜色,儿童侧重梦幻的颜色,天空的蓝,大海的蓝,桃花的粉等不一而足;老年人侧重明度低的色彩重的颜色,看着稳重大气。
第三、考虑个人喜好的颜色;这个就是所说的千人千面,每个人的喜好的色彩都不同。同样是淡蓝色,有布纹的,有亚光的,有光面的,有羊绒的,有花纹的等等成千上万的款式,这个就需要你和设计师充分沟通,设计师会在和你沟通的过程中判断并确定你家的色彩搭配。
第四、考虑你家房子的结构;结构是决定你家房子的布局的关键;结构布局决定你家动线结构,可利用面积,有无拆改,有无其他功能区需求等。
第五、考虑房屋朝向和采光效果、这个是设计中的重中之重,因为这个涉及到你家的灯光搭配,哪个房间朝向如何采光如何,然后根据这些进行灯光搭配,确保每一个功能区每一个房间都能达到最好的灯光效果。有些业主认为效果图和实际施工出来的不一样,还原率不高,其中最主要的一个原因就是灯光效果不到位造成的。
第六,要考虑你的资金情况,根据你的预算做出最好的设计,这个作为一个设计师最起码的要求。设计师是根据你的预算然后设计出性价比最好的房子,而不是根据设计师的设计做出设计师想要达到的效果。当然你是土豪就要最好的设计,那就是无预算,就按最好的来设计。
第七、考虑你想要的未来生活的样子;一套房子的设计能决定你未来十年甚至更久的生活方式。
个人之见,如果有更好的建议也可以在下方评论区留言互动哦。
家具造型设计的要素都包含哪几个方面?
如果从理论角度来看,不算工艺美术。
产品设计这一概念,应该与社会化大生产紧密结合,它受到现代材料学、现代生产工艺、现代市场营销策略的影响。不光讲究造型美观,还要讲究材料耐用性、牢固度。要讲究针对的市场和消费群体,还要讲究符合当下技术条件下的工艺限制和工艺成本。今天的一些数码产品还涉及到人机交互的方式和途径,友好程度等等。
如果从院校学科设置角度来看,产品设计以现在的院校学科分类,也不算工艺美术。
工艺美术现在的分类按照国际惯例分为:金属、陶瓷、纤维、玻璃、漆艺五个专业。国外还有木工艺等。
产品设计应该属于工业设计的门类。产品设计应该包括:电子、家具、日用等多个门类,另外还包括汽车、飞机和其他大型工业产品。
90年代之前的院校学科设置和现在不同,当时产品设计可能算作工艺美术类。
两者主要的区别在于产品设计偏重批量(不论大小)生产。工艺美术偏重手工制作。两者相似是因为产品设计和工艺美术都有明确的服务对象,但是由于前者量达,所以叫产品。后者量小,所以叫作品。