创意女生小家具图片(小学生居家创意作品)
小学生居家创意作品
诗朗诵。和孩子一起朗诵几首孩子特别喜欢的诗歌，或者朗诵一篇课文。家庭情景剧。表演一个有意思的家庭情景剧，真的是趣味多多。
多人游戏
踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
家庭小创意作品
通过家庭情感菊来表达自己的心情
小学生居家创意作品名称
1. 抓住你了
每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。
2. 发奖励券
给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品等等。
随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，如果学生表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。
3. 答题奖励
将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。
4. 惊喜
将 “Surprise”（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位的情况，便从末尾开始擦去一个字母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添上被擦去的字母。
结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。也可用一句中文来替代 “Surprise”，如学生正好需要学习的成语或诗句，则可以用“欲穷千里目，更上一层楼”等诗句。
5. 多姿多彩的“奖品”
（1）让学生和他最喜欢的人一起吃午餐；
（2）教师给学生的家长打表扬电话；
（3）使用彩色粉笔；
（4）给图书管理员做帮手；
（5）邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐；
（6）按自己的意愿换座位；
（7）跟老师共进午餐；
（8）在游戏中做主持人。
6. 黄金规则
用一张金黄色的纸覆盖住一块小黑板，上面写有你班上的“黄金规则”，把它挂起来。每次看见有学生很好地遵守了其中一条“黄金规则”，把他的名字写在一张小纸条上，然后贴在“金墙”上。
每周，或每个月，将所有纸条都取下来，放进一个盒子里。从盒子里随机抽取纸条，对被抽中的学生进行奖励。
7. 课堂温度计
让你的课堂充满赞美声，用“温度计”来测量你赞美的热度。在教室里画一个从0—100度的温度计，共有100个空格。每次你表扬了学生，便让被表扬的学生给温度计涂一格色，从0度涂到100度。
当100个格子都被各种颜色涂满，全班同学都将获得奖励，比如举办一个小型联欢会，奖给他们30分钟的自由时间，或开展他们爱玩的其他活动。
8. 临时奖励券
如果你需要外出，由代课教师来替你上课，走之前，你可以给代课教师一沓纸条，让他把纸条发给那些表现特别好的学生。当你回来后，特别奖励那些领到纸条的学生。
9. 奖励墙
如果你看到有学生表现得很好，让他把自己的名字写到一块名叫“奖励墙”的小黑板上。当你需要学生去完成某项任务，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。
10. 课桌整洁检查官
是不是好多学生都把自己的课桌弄得乱糟糟的？如果你想解决这个问题，你可以给学生来一次课桌整洁大检查。事先不用通知他们，当学生都不在教室的时候，你开始检查。
对保持整洁的课桌，你可以在课桌上或课桌里放上一个小奖品，或放一个事先打印好的“检查报告”。
11. 计时器
在教室里准备一个计时器，一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，你便拿起并按下计时器，对学生说：“计时开始了！”学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。
每过一个月，把所有记录下的时间加在一起，然后用15分钟减去这个时间，剩余的时间就是奖励给学生的时间，他们可以决定用这段时间做他们喜爱的游戏。
12. 操行卡
每个学生都有一张操行卡，每一次表扬，如作业完成得好，想出了好点子，表现出良好举止和友善行为等，就给他的卡片盖一个图章。当卡片上的图章满了5个，他们就可以用这张卡片换取一个奖品。
13. 作业奖励卡
对于作业完成情况不好的班级，可以给学生发放作业奖励卡。只要他们按时交了作业，就给他们发一张卡片。当他们积累了10张卡片，就会获得一个奖励，如果积累到了15张，就可以获得一次选择家庭作业内容的机会。
14. 像章换奖品
用硬纸片制作圆形小像章，奖励给一天都表现得很好的学生。当学生收集到了10枚像章，就可换取一件奖品。
15. 时间奖励
如果一天的教学活动完成得非常顺利，可以在放学之前留出一二十分钟，让学生来做游戏。获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生们必须靠集体的努力去争取这个时间，而某一个人的违规会使他们都失去机会。当然，游戏的内容应该跟教学有关系。
小学生创意作品集设计
烘焙社团，创客社团，造纸社团……
创意实用家居小产品
一：外观设计专利
指的是产品的外观设计有国家专利保护的范围。比如这个产品上有我独特的设计，这个设计是归我的知识产权的，如果我做的产品出来后别人也跟着做我专利内一样的产品，那么未经我允许，就是属于侵犯我的外观设计专利。要做出相应的法律赔偿或者需要我立刻停止生产销售。
二：实用新型专利
实用新型专利又称小发明或小专利，是专利权的客体，是专利法保护的对象，是指依法应授予专利权的实用新型。实用新型通常是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。比如创意家居里面之前一直卖的很好的兔子收纳袋，这个产品后来有很多人也在卖，那么专利厂家就通过实用新型专利投诉有些厂家非法生产他们的产品。这个是投诉成立的。因为确实这个产品是别人生产的，专利也在保护这个产品不会被别人生产。
三：发明专利
这个专利保护的是一种技术而不是产品。发明是发明人运用自然规律而提出解决某一特定问题的技术方案。所以我国专利法实施细则中指出“专利法所称的发明是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案”。例如之前说到过的百变丝巾，和百变围巾这些产品，产品本身很普通，但是里面含有一个技术发明，我不仅可以利用这个发明来生产围巾丝巾，我还可以生产衣服，例如百变衣服的百种穿法。
小学生创意设计作品
比较推荐废物利用类型的，比如废旧的饮料瓶，废旧纸皮等。一方面提倡资源再利用，一方面可培养孩子创意思维。
小学生活创意作品
随着技术的发展及市场的开拓，3D打印机的制造成本将越来越低，当其价格低廉到普通人们都能消费得起，那时3D打印机就会变得越来越普遍。业内普遍认为，当3D打印机及原料成本降至一定水平，在家庭领域将有更大市场空间。比如，你可以使用它来打印餐具、花瓶、花盆、玩具等一系列小物件，从而降低生活成本，享受优质生活。深圳工业设计公司以市场为导向，坚持人性化设计理念，严格把控制造成本，创新了这款智能3D打印机设计。
这是一款针对家庭用户及小型教育机构而设计研发的智能型3D打印机。3D打印机的功能优越，它支持手机客户端接入打印，可以在客户端中查找、下载、收藏、打印，甚至可以直接分享模型。
结构设计方面，设计进行了结构优化设计，打印质量大幅提高；内置空气过滤装置，有效降低打印气味的排放，提供安全的使用环境。
外观设计方面，3D打印机设计造型直观整洁，简约美观，质感精致，符合人们个性化的审美需求和情感需求。使用方面，3D打印机设计非常人性化，设置有铝合金提手，便于携带；触摸屏操控，增添了操作可观度；添加了耗材用尽提醒功能，无需值守打印，使用简便舒适。
整体而言，在3D打印机设计的过程中，设计师从用户的角度出发，坚持人性化的设计理念，把自己的创意融入其中，在实现产品功能的基础上，从造型、色彩、材质、结构、人机等多个方面进行设计创新，赋予产品独特的魅力，设计出新颖美观、易于制造、经济环保的产品，为用户提供安全可靠、简便舒适的使用体验。
3D打印技术应用领域非常广泛，影响人们生活的方方面面。随着3D技术的逐渐完善，3D打印机也会越来越多地走进人们的家庭生活，并发挥重要的作用。也许在不久的将来，3D打印机不仅能打印餐具、花瓶、花盆、玩具等小物件，还可以用来打印一些常用的大型物件，为人们带来更加便利舒适的生活体验。
学生居家创意小制作
可以在家做吹小球的实验，准备材料: 吸管，白纸，胶带，乒乓球。
首先取一张A4纸，用光盘画一个圆，把圆剪下来，再剪下一角，用胶带做成一个漏斗形状；
然后漏斗下方剪一个小洞，将吸管插入（出一点头即可）并用胶带固定好，将乒乓球（没找到乒乓球，就用一个橡皮泥捏的小球代替了）放入，控制一下吹的快慢程度，小球一直转圈不会掉下来；
原理: 吹力使乒乓球周围的气压小于顶部气压，因为顶部空气是静止的。于是，来自球体底部的大气压力就使乒乓球悬浮在空中了。
